La tarea del docente que se ocupa de la formación ética no consiste en inculcar una determinada moral o una escala de valores, sino en generar espacios y ofrecer elementos para que los estudiantes puedan pensar, reflexionar y argumentar sobre valores, normas y conductas.

En el presente libro se ofrece información y formación básica sobre esta temática y sugerencias para la tarea del docente en el aula. En un lenguaje accesible, se transmiten conceptos aplicables, pertinentes y transferibles. Esto hace que el texto sea de interés para docentes de las distintas disciplinas de Secundaria.