Este libro propone una reflexión sobre los nuevos problemas educativos generados por la omnipresencia de las tecnologías de la información y comunicación en nuestra sociedad. Aborda, entre otras, cuestiones relativas a ¿qué fines y formas debe adoptar la educación ante las nuevas demandas y necesidades surgidas en la sociedad de la información?, ¿qué papel puede jugar la educación para evitar las desigualdades en el acceso a la tecnología?, ¿qué vinculación existe entre formación, empleo y nuevas tecnologías?, ¿qué retos impone la sociedad de la información al sistema escolar y al profesorado?, ¿qué nuevas características deben adoptar los materiales didácticos en la era digital?